PRÉPARATION AU MÉTIER D'ENSEIGNANT - E-learning

OBJECTIFS GÉNÉRAUX

  • Devenir enseignant dans l'Enseignement Catholique

  • Connaitre les valeurs de l’organisation, de l’environnement

  • Identifier en fonction de ses propres acquis professionnels et de son projet, son rôle, sa mission au sein de la communauté éducative.

  •  

    Mettre en place des réponses éducatives adaptées. Clarifier les fondements de l’autorité.

  • Appréhender les processus d’apprentissages, découvrir les gestes et les postures professionnelles

  •  

    Maitriser les savoirs disciplinaires et leurs didactiques

  • Construire, mettre en œuvre des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves

  •  

    Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves

  • S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel

Ce nouveau dispositif de formation hybride (12 h en présentiel, 48h de formation à distance) vise à développer des compétences des enseignants, en suppléance ou en délégation auxiliaire, relatives au métier pour répondre au mieux aux attentes des élèves et de l’institution.

Deux modules sont proposés en présentiel : la session d’ouverture (unité de formation 1) et la session « Bilan et orientation » (unité de formation 8). Pour accéder aux unités de formation à distance la présence au module d’ouverture est obligatoire.

Six modules de formation à distance sont disponibles :

  • Unité de formation 2 – le système éducatif
  • Unité de formation 3 – Agir sur le climat scolaire
  • Unité de formation 4 – Théorie des apprentissages
  • Unité de formation 5 – Savoirs disciplinaires et leurs didactiques (présentation générale)
  • Unité de formation 6 - Savoirs disciplinaires et transferts didactiques (1er degré et par discipline pour le 2nd degré)
  • Unité de formation 7 – L’évaluation

Ces unités de formation sont mises en œuvre sur une plateforme de formation à distance interactive, collaborative et innovante.

A l’intérieur de chaque unité de formation, les modules sont construits à partir d’un e-learning scénarisé comprenant vidéos, modules de cours notionnels, quizz, activités d’apprentissage et d’évaluation, documents ressources, classes virtuelles…

Pour chaque unité de formation, un formateur « pilote », accompagne et conseille chaque enseignant.

Chacun a la possibilité de choisir ses unités de formations selon ses attentes, ses besoins, son projet professionnel.

Pour vous inscrire à PAME, vous devez impérativement
avoir rempli la fiche d’inscription

Inscription Suppléances et e-learning

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